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Fachdidaktik 2 - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Kurztext FD2
Veranstaltungsnummer INF-24270-20161 Rhythmus jedes 2. Semester
Semester SS 2016 Studienjahr
Erwartete Teilnehmer/-innen 10 Max. Teilnehmer/-innen 15
SWS 2 Sprache deutsch
Credits 5
Hyperlink
Termine iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
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Fr. 10:00 bis 11:30 wöchentl. 15.04.2016 bis 15.07.2016  PZ - PZ 1001       15
 
 


Dozent/in
Dozent/in Zuständigkeit
Pampel, Barbara, Dr. verantwortlich
Zuordnung zu Einrichtungen
FB Informatik und Informationswissenschaft
Inhalt
Literatur

Hattenhauer, R., 2010. Informatik für Schule und Ausbildung. Pearson Schule.

Hartmann, W., Näf, M., Reichert, R. (Eds.), 2006. Informatikunterricht planen und durchfuhren. eXamen.press. Springer Berlin Heidelberg. URL http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-34485-8 1

Hubwieser, P. (Ed.), 2007. Didaktik der Informatik. eXamen.press. Springer Berlin
Heidelberg.

Hubwieser, P. et al: Informatik 1-5 Schulbücher. Klett

Humbert, L. (Ed.), 2006. Didaktik der Informatik. Teubner.

Mehlhorn, K., Sanders, P. (Eds.), 2008. Algorithms and Data Structures. Springer
Berlin Heidelberg.

Schubert, S., Schwill, A. (Eds.), 2011. Didaktik der Informatik. Spektrum Akademischer
Verlag.

Schöning, U. (Ed.), 2001. Algorithmik. Spektrum Akademischer Verlag.

Leistungsnachweis

Durchführung von Seminareinheiten

Lerninhalte

u.a.: Inhalte im Informatikunterricht, Bildungspläne, Geschichte des Informatikunterrichts, Lehrbücher- und Mittel im Informatikunterricht, Zugänge zum Informatikunterricht / Anfangsunterricht, Wissensstrukturen/MindMaps, Warum Informatikunterricht?/Pflichtfach Informatik?, neue Wege im Informatikunterricht.

Lernziel

Die Studierenden sind in der Lage, geeignete Inhalte und Wege für die Vermittlung dieser Inhalte im Informatikunterricht auszuwählen.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2016 , Aktuelles Semester: WS 2017/18
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